Papan pintar mengubah mode pengajaran
Dalam proses pengajaran tradisional, semuanya ditentukan oleh guru. Materi pengajaran, strategi pengajaran, metode pengajaran, langkah-langkah pengajaran, bahkan latihan siswa telah diatur sebelumnya oleh guru. Siswa hanya dapat berpartisipasi secara pasif dalam proses ini, artinya mereka berada dalam kondisi terindoktrinasi.
Dengan pesatnya perkembangan ekonomi sosial dan percepatan transformasi sosial, ilmu pengetahuan dan teknologi modern juga telah memberikan pengaruh yang besar terhadap industri pendidikan. Dalam situasi sosial saat ini, metode pengajaran tradisional didominasi oleh guru. Guru, sebagai pengambil keputusan, akan menetapkan materi yang relevan di kelas terlebih dahulu, dan siswa tidak dapat memengaruhi metode pengajaran. Karena semakin besarnya pengaruh ilmu pengetahuan dan teknologi modern, mesin pengajaran sentuh multimedia telah menjadi metode pengajaran baru dalam pendidikan kontemporer.
Saat ini, perubahan besar telah terjadi di bidang pendidikan di Tiongkok, dengan "informatisasi" dan "Internet+" yang secara bertahap memasuki ruang kelas. Hal ini telah mewujudkan interkoneksi platform jaringan, berbagi sumber daya berkualitas tinggi antarkelas, dan berbagi ruang belajar jaringan di antara semua orang, yang telah meningkatkan kualitas pendidikan Tiongkok sekaligus meningkatkan efisiensinya.
Melalui penerapan secara luas mesin serba sentuh yang dikendalikan oleh guru di kelas, semua sekolah, kelas, dan masing-masing siswa telah merasakan manfaatnya. Kombinasi efektif antara mesin serba sentuh dan ruang kelas meningkatkan kemampuan belajar siswa untuk pengetahuan matematika sekolah dasar dan kualitas pengajaran matematika sekolah dasar di Tiongkok. Dengan demikian, dapat dilihat bahwa penerapan secara luas mesin serba sentuh yang dikendalikan di ruang kelas matematika sekolah dasar akan bermanfaat bagi pengembangan pendidikan matematika sekolah dasar.
Waktu posting: 28-Des-2021
